见面课:你的世界因我而精彩:信任篇

1、问题:在第2次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?人生之幸,莫过于被人信任。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:在第2次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?如何远离垃圾人,对我而言很重要。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:在第2次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?如果你跟一个人聊天,那个人一直喋喋不休地说自己的事情,不在乎别人的感受,这是很让人反感的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:在第2次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?女人并不是不懂那些道理,她要的就是要你一个态度。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:你的世界因我而精彩:爱情篇

1、问题:在第1次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?碰见美女都会毕恭毕敬,即使不知道是妲己还是昭君。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:在第1次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?情感越强,偏见越少。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:在第1次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?她害羞的性格反而在接单方面给她加了不少分。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:在第1次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?女生可以撒娇,但不能太过胡搅蛮缠。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:影响对方的基本方法有:( )
选项:
A:晓之以理
B:动之以情
C:导之以行
D:以上都不是
答案: 【晓之以理;
动之以情;
导之以行

见面课:言行藏大道:应聘篇

1、问题:在第4次见面课PPT所呈现的文字中,是否有以下陈述?自我介绍如何才能更加有吸引力?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:在第4次见面课PPT所呈现的文字中,是否有以下陈述?新颖的回答和诚实质朴的回答,哪个更受考官青睐?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:在第4次见面课PPT所呈现的文字中,是否有以下陈述?真情流露会起到一定效果吗?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:“你是环境的产物”包括:( )
选项:
A:你结交的朋友
B:你接触的信息
C:你加入的组织
D:你承担的角色
答案: 【你结交的朋友;
你接触的信息;
你加入的组织;
你承担的角色


5、问题:优秀求职者的特点包括:( )
选项:
A:反省自我
B:认知社会
C:目标准确
D:踏实准备
答案: 【反省自我;
认知社会;
目标准确;
踏实准备

见面课:言行藏大道:招聘篇

1、问题:招聘官可能来自于:( )
选项:
A:人力资源部
B:用人部门
C:第三方公司
D:以上答案都不对
答案: 【人力资源部;
用人部门;
第三方公司


2、问题:常见的招聘渠道有:( )
选项:
A:毛遂自荐
B:熟人介绍
C:校园招聘
D:网络广告
答案: 【毛遂自荐;
熟人介绍;
校园招聘;
网络广告


3、问题:在第3次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?考官看的到底是你是什么样的人?还是你的能力?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:在第3次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?蓝某把打劳动官司作为营利手段,每到一家公司,上班1-3个月后就离职,然后和公司打劳动官司。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:在第3次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?教火鸡爬树,不如请松鼠。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、问题:在第3次见面课中,PPT呈现的文字中,是否有以下陈述?考官看的到底是你是什么样的人?还是你的能力?
选项:
A:对
B:错
答案: 【

绪论 单元测试

1、 问题:

由于处于当事人或傍观者位置的不同,人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。 

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

我们的行为应该在自己内在的态度和别人对自己的期望之间取得平衡

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

作弊者倾向于高估作弊行为的发生率。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

一般来说,了解越少,偏见越多。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

人不可能完全公正、客观地反应客观世界。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

人的行为的原因,既可能是基于内在的动力,也可能是因为外在环境的压力。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

 由于处于当事人或傍观者位置的不同,人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

 在“基本归因错误”中,当事人通常更多进行内归因,旁观者常常更多做外归因。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

 心理学研究发现,个性比环境对个体行为的预测效度更好。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

《社会心理学》的基本内容包括:

选项:
A:人与人行为的个体差异
B:人如何解读自己所处的社会环境
C:人与人如何相互影响
D:人的认知特点是如何误导我们的 
答案: 【
人如何解读自己所处的社会环境
人与人如何相互影响
人的认知特点是如何误导我们的 

第一章 单元测试

1、 问题:

每个人的观点、偏好和心境都会受到周围人的影响。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

公开表达反对态度后,“从”的可能性大大降低。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

从众的两个主要原因是:信息性影响和规范性影响。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

好人有时候也会干坏事。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

心理学研究表明,集体决策总是优于个人决策。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

不通过奖惩或竞争,就不可能影响对方。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

群体中的个体与单独的个体,行为表现往往有较大的差异

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

群体成员间相互接触,往往会极化已有的观点和行为。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

当个体绩效容易识别时,就会发生社会懈怠现象。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

在团队工作情景下,如果个人业绩难以被清晰地辨别出来,就可能产生社会懈怠现象。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

人的行为总是建立在自己的态度的基础上。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

人倾向于喜欢在愉悦时见到的人或物,不喜欢在难受时见到的人或物。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

一般父母对最小的孩子关照更多,往往导致产生“百姓爱幺儿”的现象。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

“越来之不易越珍惜”,心理学理论认同这种说法。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

随着视频材料的增多,我们越来越不需要阅读文字了。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

 在现实生活或工作中,给别人洗脑是不可能的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

 洗脑的基本方法有:

选项:
A: 晓之以理
B: 动之以情
C: 导之以行
D: 胡搅蛮缠
答案: 【
 晓之以理
 动之以情
 导之以行

8、 问题:

 人的判断和决策,会受到自己情绪的强烈影响。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

 人们通常认为,自己的行为都是有道理的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

 人不仅会“先知后行”,也会“先行后知”。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

主观的偏见经常能演化为客观的现实。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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