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见面课：中国风服饰的流行与可持续设计

1、问题:以下哪一项是对中国风服饰总体特征的准确描述？（ ）
选项：
A:隐喻
B:宽松
C:曲线
D:包容
答案: 【隐喻 】 点我阅读全文

见面课：我国生态文明建设面临的机遇和挑战

1、问题:对“文明”的理解，你认为以下（ ）是正确的。
选项：
A:文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义
B:文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度
C:文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和
D:家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴
答案: 【文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义;
文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度;
文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和;
家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴】 点我阅读全文

见面课：人身及财产安全

1、问题:生命诚可贵，下列关于维护自身安全中正确的是（ ）
选项：
A:正确处理与同学的关系
B:防止掉入传销陷阱
C:登山旅行时提前看天气预报
D:见到坏人行凶低头快速离开
答案: 【正确处理与同学的关系;
防止掉入传销陷阱;
登山旅行时提前看天气预报】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

在我国，劳动法定年龄的下限是（    ）

选项：
A:14岁
B:15岁
C:16岁
D:18岁
答案: 【
16岁
】 点我阅读全文

见面课：世界微尘里，吾宁爱与憎

1、问题:“何以解忧？惟有杜康”中的“杜康”指的是一种食物。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】 点我阅读全文

见面课：古之“角法”，今之“拔罐”

1、问题:拔罐的适应症不包括（）
选项：
A:腰扭伤
B: 感冒
C:胃痛
D: 血友病
答案: 【 血友病】 点我阅读全文

见面课：东边是海洋，西边是沙漠——一带一路与中国

1、问题:2017年一带一路峰会，习近平主席报告中提到14世纪摩洛哥旅行家伊本.白图泰到过中国____港。
选项：
A:广州
B:泉州
C:扬州
D:南京
答案: 【泉州】 点我阅读全文

见面课：古代希腊的经济

1、问题:古代希腊的经济特征为
选项：
A:以工商业为主
B:以农业为主
C:重农抑商
D:重农不抑商
答案: 【重农不抑商】 点我阅读全文

见面课：对自己的生涯负责

1、问题:贯穿这门课程的主题是规划未来，过幸福美好人生。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

分“三步走”基本实现现代化的发展战略，第一步是（　　）

选项：
A:

21世纪中叶人均国民生产总值接近发达国家水平

B:

21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平

C:

1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题

D:

2000年实现国民生产总值比1980年翻两番，使人民生活达到小康水平

答案: 【

1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题

】 点我阅读全文